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心理剧——舞台上的绽放,生活中的缩影

  来到长沙市一中已一月有余,作为实习心理老师和实习班主任,我学习、备课、了解所在班级学生,经常迎着早晨六点钟的氤氲雾气出发,与月光下的我的影子结伴回家。在所有工作里,最让我忙碌的,也是最令我印象深刻的就是心理剧了。

  来一中实习的第一天,老师就将心理剧这一重任交给了我们。从写剧本,排练,到初赛,再到复赛,我们不仅是学生们的指导者,还是整个心理剧赛事的组织者。

  作为学生们的指导老师,我们深刻地感受到了他们的认真与努力,人人都想通过心理剧这个机会,将自己对于生活的理解,当前的烦恼和压力表达出来。其实,这也是学校举办心理剧的宗旨。比赛名次的高低并不是最重要的,最重要的是学生们可以通过心理剧反映心理与生活问题,并且能够找到解决这一问题的方法,我认为举办心理剧的目的就已经达到了。除此之外,同学们在排练的过程当中也加深了与彼此之间的友谊,能够敢于在舞台上展现自己,这同样是成长,是青春!

  作为心理剧大赛的组织者,我们深刻地理解了那些默默付出的幕后工作人员。只有当自己也处在那个位置的时候,我们才能知道,一场精彩绝伦的表演需要每个工作人员的默契配合和细致耐心。从大屏幕和灯光的控制到表演人员的出场退场,甚至观众的观感和秩序都是我们需要考虑到的细枝末节。从前的我,作为观众看一场演出,只能看到舞台的最终展示效果,却看不到这背后有多少人在支撑。身在台前,身在幕后,身为观众,角色不同,自然体验与感受也各不相同。

  我很庆幸,能够有这样一次机会,成为一场比赛的组织者,能够体验不同于平常的角色,能够感受到人生的丰富多彩。人人皆说,实习最苦,殊不知没有苦,又怎么能感受到“乐”。能够“苦中作乐”方才是生活的最高境界!